170.社会工作者小李刚来某社区开展服务,对居民还不太熟悉,为了让社区中的居民、团体和组织认识自己,小李可采用的方式有( )。

291.社会工作者对小组工作的自评不包括( )。

290.社会工作者丽丽计划针对大一新生开展“人际关系互助小组”活动,丽丽对可能的小组组员进行了必要的遴选和评估。针对该小组,遴选和评估的主要条件不包括( )。

289.关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色,下列说法不正确的是( )。

288.在小组工作的开始阶段,大多数组员的行为十分拘谨,说话做事显得十分小心谨慎、客气与礼貌,希望建立良好互动,但又不无焦虑和疑惑。此时,社会工作者的恰当做法是( )。

287.小组评估贯穿于小组工作的整个过程,组员自评是评估的主要方式之一。( )不属于组员自评的内容。

286.小组工作进行了一段时间之后,单亲儿童小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高,组员之间相互支持、相互合作、相互肯定,关系十分亲密,此时社会工作者的主要任务不包括( )。

285.在小组工作的某一阶段,组员对小组有较强的认同感,但在互动中仍有抗拒与防卫心理,组员之间也产生了竞争与冲突,这一阶段是( )。

284.小组工作后期成熟阶段,在组员可以自己运作或解决问题的过程中,社会工作者是与他们同行的支持者,体现了社会工作者的( )角色。

283.在小组工作中,成员关系结构稳定,小组活动运作状态良好的时期是在( )。

282.组员之间形成亲密的关系,并开始出现组内部权力竞争是在( )。