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单选题
104.经过前几个阶段,组员之间已建立起亲密的、支持的组内人际关系。面临分离,组员依依不舍,甚至产生悲伤和失落感。部分组员也会对将来能否建立一个互助信任与接纳的社会关系产生担忧。这时离别情绪主要表现在( )。
单选题
103.在小组工作中期转折阶段,组员的常见特征包括( )。
单选题
102.社会工作者对一个农村社区开展以社会目标模式为主的小组工作,总目标为促进本社区的经济发展,围绕这个总目标建立的具体目标需要包括哪些部分( )。
单选题
101.在小组工作转折阶段,组员通常具有的特点包括( )。
单选题
100.工作开始阶段,社会工作者的任务主要有( )。
单选题
99.在社会工作小组工作的准备阶段,物资准备工作包括( )。
单选题
98.社会工作者小伍计划在社区服务中心为老人开办一期健康培训班,想了解各方面的要求,例如老人关注的问题等,于是成立工作小组,制订工作计划,则小组计划书的内容框架包括( )。
单选题
97.经过几次聚会,单亲儿童小组的凝聚力得到了大大增强,小组成员真切地体会到了他人对自己的关心与信任,组员之间关系亲密,小组结构也趋于稳定,此时社会工作者的责任和角色是( )。
单选题
96.在对小组组员进行选择时,社会工作者要根据小组的类型,考虑组员的( )。
单选题
95.小组是有一定的生命周期的,一般小组发展可以划分为( )。
