350.通过培训和其他方式,促进居民的社区认同,帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,激发他们积极参与和自助互助的精神是社会工作者( )角色的体现。

111.促进组员沟通的技巧包括( )。

110.小组评估的一般流程包括( )。

109.在转换阶段,社会工作者所扮演的角色包括()。

108.到了成熟阶段,组员对社会工作者的依赖逐渐减弱,社会工作者在这一阶段的责任和角色主要是( )。

107.在小组活动中,有两位组员出现了冲突,此时社会工作者的适当做法包括()。

106.社会工作者针对城市打工子弟开展“顺利融入城市生活小组”活动,在准备阶段,社会工作者还需考虑本小组的时间,主要包括( )。

105.社会工作者小智计划为单亲妈妈开展自强小组活动。在准备阶段,小智对可能参加小组的成员进行招募和遴选,并对他们的问题和需求进行全面的考察和评估。从专业角度来看,其步骤包括( )。

104.经过前几个阶段,组员之间已建立起亲密的、支持的组内人际关系。面临分离,组员依依不舍,甚至产生悲伤和失落感。部分组员也会对将来能否建立一个互助信任与接纳的社会关系产生担忧。这时离别情绪主要表现在( )。

103.在小组工作中期转折阶段,组员的常见特征包括( )。

102.社会工作者对一个农村社区开展以社会目标模式为主的小组工作,总目标为促进本社区的经济发展,围绕这个总目标建立的具体目标需要包括哪些部分( )。