460.(2016年)小王一直从事社会救助社会工作,服务贫困家庭,为了能有效地获得贫困家庭的信息,小王可以采取的评估手段有()。

34.社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目的的行动,被称为社会工作的( )。

33.在社会工作预估阶段,要体现多层次介入原则,以下属于间接介入的是( )。

32.为了帮助某社区发展,社会工作者们通过宣传转变居民的思想观念,发动居民积极参加各种社区建设活动,并调动各种社会资源投入社区,还对相关政府部门进行政策倡导。这种介入属于( )。

31.针对农村年幼留守儿童,最需要的是生活照顾,满足他们营养和健康的需要,发展与人相处的社会能力,以及接受学前教育等,建立一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的( )原则。

30.下列事例中,社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原则的是( )。

29.社会工作者在介入期的主要任务是( )社会工作计划的目标。

28.由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象,属于介入行动中的( )介入。

27.以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的行动属于社会工作的( )。

26.( )通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观社会工作实务活动。

25.小敏由于父母离婚,家庭贫困,经常被同龄孩子嘲笑,性格较为内向、孤僻,不愿与人沟通交往,学习和生活都面临困境。小敏的妈妈求助于社会工作者,社会工作者联系学校,帮助小敏和同学们一起学习、互动;联系小敏所在社区的青少年活动中心,让其积极参与社区活动。这种介入属于( )。