265.在为军转复退军人开展小组辅导时,在小组末期,职业准备内容丰富,主要是( )。

229.帮助青少年提高自信、提升自尊、培养团队合作精神,属于( )。

228.下列选项中,不属于针对特定需要的青少年社会工作介入方法的是( )。

227.按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义,青少年社会工作方法指社会工作者根据( ),综合运用个案工作、小组工作、社区工作等社会工作直接方法和社会工作行政、社会政策及社会工作研究等间接方法。

226.青少年社会功能的( ),反映在他们如何在社会环境中发挥其功能。

225.( )是青少年社会化的重要特点。协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系,对青少年社会化有重要作用。

224.( )主要适用于引导青少年树立正向的价值观和养成健康积极的行为习惯。

223.( )即是家庭在问题解决能力、沟通、家庭角色分工、情感反应能力、情感卷入程度、行为控制等方面出现了功能失调。

222.子女出生以后,要依赖依靠父母来养育,父母通过抚养、管教及培育与子女建立亲子关系,其关系为( )。

221.罗杰斯 ( ) "自我论"中的"自我概念”是( )的,个人对自己的看法未必与客观条件相符。

220.埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出,青少年期的核心任务是完成“辨识角色”,发展的重点是( )。