解析:
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19. 环境决定论的代表人物()
18. 遗传决定论的代表人物是()
17. 第二个发展加速期是指()
16. ()是对自我消极否定的心理倾向。
15. “男女同化”人格是指()
14. 在科尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征是()
13. 柯尔伯格研究道德发展的方法是()
12. 青春期的思维发展水平处于()
11. 影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()
10. 延迟满足是指()
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