23. ( )属于营养行为。

9. C 10. D 11. B 12. D 13. C 14. C 15. B 16. B

1. A 2. C 3. D 4. D 5. C 6. D 7. A 8. C

200. ( )长期目标相同的婴儿,短期目标可能不同。

199. ( )一日教学活动表中包括领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动共五项内容。

198. ( )婴儿智能发育测评表包括大动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为等5项测评指标。

197. ( )设计与指导是育婴师在实施个别化教学中的两个重要环节。

196. ( )婴儿学会独立进餐的年龄一般在1岁半左右。

195. ( )感知经验、概念、以及对符号和口语理解是语言理解能力的基础。

194. ( )家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象。

193. ( )活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃。