62.《纲要》明确坚持用党的科学理论建连育人,做好用习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想武装官兵工作,紧贴现实问题和活思想,(用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人),增强思想政治教育的(时代性和感召力)。

37. 全会审议通过的《(中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议)》是中共党史上的第三个历史决议,前两个分别是《(关于若干历史问题的决议)》《(关于建国以来党的若干历史问题的决议)》。

36.实施新时代(人才强军战略),必须把(党对军队绝对领导)贯彻到人才工作各方面和全过程,必须把能打仗、打胜仗作为人才工作出发点和落脚点。

35.“四类人才”:(联合作战指挥人才)、(新型作战力量人才)、(高层次科技创新人才)、(高水平战略管理人才)。

34. 实施新时代人才强军战略,要(统筹全局、突出重点),全面推进人才(培养)、(使用)、(评价)、服务、支持、激励等各项工作。

33.“三德”:全党同志都要(明大德)、(守公德)、(严私德),清清白白做人、干干净净做事,做到(克己奉公)、(以俭修身),永葆清正廉洁的政治本色。

32.两个“一刻不能没有”:一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有(理论思维),一刻不能没有(正确思想指引)。

31.“三位一体”新型军事人才培养体系:(军队院校教育)、(部队训练实践)、(军事职业教育。)

30.郭伯雄、徐才厚、房峰辉、张阳流毒的“五个危害”:给(党对军队的绝对领导)造成极大危害,给军委集中统一领导造成极大危害,给(军队选人用人)造成极大危害,给(全军团结统一)造成极大危害,给(部队政治生态)造成极大危害。

29.革命战士“三个不相信”誓言:在革命战士面前,(不相信有完成不了的任务),(不相信有克服不了的困难),(不相信有战胜不了的敌人)。

28.实现强军目标的“两个相适应”:(国防和军队现代化进程必须同国家现代化进程相适应),(军事能力必须同实现中华民族伟大复兴的战略需求相适应)。