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单选题
2、1978年3月全国科学大会在北京举行,邓小平在会上强调( ),这一马克思主义观点,并且指出,为社会主义服务的脑力劳动者是劳动人民中的一部分。
A
改革开放是生产力
B
科学技术是生产力
C
教育计划是生产力
D
农业革新的生产力
答案解析
正确答案：B
解析：
这是一道关于历史事件及其重要论断的选择题。我们需要根据1978年邓小平在全国科学大会上的讲话内容，来判断哪个选项最准确地反映了他的观点。
首先，我们来分析各个选项：
A选项（改革开放是生产力）：改革开放是中国在1978年后实施的一项重大政策，但这一表述并非邓小平在全国科学大会上的直接强调，且“改革开放”作为政策概念，并不等同于“生产力”。
B选项（科学技术是生产力）：这个选项直接对应了邓小平在全国科学大会上的重要论断。他明确指出“科学技术是生产力”，这是他对马克思主义理论的发展，强调了科学技术在社会主义建设中的重要作用。
C选项（教育计划是生产力）：这个选项中的“教育计划”并未在邓小平的讲话中被提及为生产力的直接表述，且教育与科学技术虽有联系，但在此语境下并非等同概念。
D选项（农业革新的生产力）：虽然农业革新对于提高生产力有重要作用，但这一表述并非邓小平在全国科学大会上的重点强调，且“农业革新”与“科学技术是生产力”这一核心论断无直接关联。
综上所述，根据邓小平在全国科学大会上的讲话内容，B选项“科学技术是生产力”最准确地反映了他的观点。这一论断不仅是对马克思主义理论的发展，也为中国后来的科技发展政策奠定了理论基础。
因此，答案是B。
首先，我们来分析各个选项：
A选项（改革开放是生产力）：改革开放是中国在1978年后实施的一项重大政策，但这一表述并非邓小平在全国科学大会上的直接强调，且“改革开放”作为政策概念，并不等同于“生产力”。
B选项（科学技术是生产力）：这个选项直接对应了邓小平在全国科学大会上的重要论断。他明确指出“科学技术是生产力”，这是他对马克思主义理论的发展，强调了科学技术在社会主义建设中的重要作用。
C选项（教育计划是生产力）：这个选项中的“教育计划”并未在邓小平的讲话中被提及为生产力的直接表述，且教育与科学技术虽有联系，但在此语境下并非等同概念。
D选项（农业革新的生产力）：虽然农业革新对于提高生产力有重要作用，但这一表述并非邓小平在全国科学大会上的重点强调，且“农业革新”与“科学技术是生产力”这一核心论断无直接关联。
综上所述，根据邓小平在全国科学大会上的讲话内容，B选项“科学技术是生产力”最准确地反映了他的观点。这一论断不仅是对马克思主义理论的发展，也为中国后来的科技发展政策奠定了理论基础。
因此，答案是B。
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