22、弗洛伊德理论的“发展观点”是( )的延伸。 分值1分

18、个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以( )的方式存在。 分值1.5分

17、在人格适应方面,罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有( )。 分值1.5分

16、抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为( )。 分值1.5分

15、人格特质理论的创始人是( )。 分值1.5分

14、人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是( )。 分值1.5分

13、奥尔波特把人格特质分为两类,即( )。 分值1.5分

12、根据卡特尔的理论,在根源特质中,( )是由遗传决定的特性,决定个体对情境做出反应的速度、能量、脾气等。 分值1.5分

11、根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服( )。 分值1.5分

10、自卑与心理补偿是( )的观点 分值1.5分

9、根据荣格的理论,( )是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。 分值1.5分