11、童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在( )。 分值0.5分

29、 阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者( ) 。 分值0.5分

28、咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者( )的不合理信念。 分值0.5分

27、合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是( ) 分值0.5分

26、 自我实现是( )学派的咨询目标。 分值0.5分

25、 影响力最明显的咨询技术是( ) 。 分值0.5分

24、合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是( ) 分值0.5分

23、 影响性技术中不包括( ) 。 分值0.5分

22、 调整求助动机是( )阶段的工作。 分值0.5分

21、 咨询师协助求助者准确表达自己的技术是( ) 。 分值0.5分

20、 咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为( ) 。 分值0.5分