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单选题
121、为切实提高“两个经常性工作”规范化、专业化、科学化水平,着力提升班长骨干综合( ),建强思想、心理、宣传、安全、网络等工作骨干队伍。
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120、牢固树立消防救援队伍战斗力根本标准,凡( ),不纳入班长骨干“五员”库。
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119、因执行任务等原因未落实学习的,应当于任务完成后( )及时为其制定补课计划,加强补课监督,确保各项学习任务落地生根。
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118、广泛开展读书演讲、文艺调演、体育竞赛等形式多样的群众性文化娱乐活动,用好历史、荣誉等教育资源及各种文化设施,打造彰显( )、具有职业特点的消防职业文化。
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117、干部及时发现和掌握队伍重点帮教管控对象,抓好“( )”的教育转化和防范控制,有效消除不稳定因素。
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116、“五同”是什么:同吃、同住、同劳动、同操练、( )。
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115、三互”活动的基本原则是平等、互动、共进。平等是( ),互动是(),共进是()。
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114、在重点对象帮教转化过程中,不得随意公开和扩散个人隐私,不得随意扩大教育重点对象情况的知悉范围。参与帮教的人员均要签订( )。
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113、对“( )”和营区外消防救援人员做到“三个清楚一个干预”,对所属单位人员主要动态清楚、活动范围清楚、安全情况清楚,异常情况及时干预。
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112、充分调动家庭的力量,形成工作合力,共同做好教育( )转化工作。
