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医学统计学课本习题

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医学统计学课本习题

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单选题

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7.当四格表的周边合计数不变时,如果某格的实际频数有变化,则其理论频数是( )

A、　增大

B、　减小

C、　不变

D、　不确定

E、　随该格实际频数的增减而增减

答案：C

医学统计学课本习题

1.样本均数的标准误越小说明

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10.某人群某项生化指标的医学参考值范围,该指标指的是( )

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7.正常成年男子的红细胞计数近似服从正态分布,已知x⁻=4.78×10¹²/L,S=0.38×10¹²/L,z=(4.00-4.78)/0.38=-2.05,1-φ(-2.05)=0.97988,则理论上红细胞计数为:

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1.某医学资料数据大的一端没有确定数值,描述其集中趋势适用的统计指标是( )

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8.对四种药物进行临床试验,计算显效率,规定检验水准x=0.05,若需要进行多重比较,用Bonferroni方法校正后的检验水准应该是( )

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4.随机测量误差指的是( )

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9.统计学中所谓的样本通常指的是( )

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11.要评价某地区一名5岁男孩的身高是否偏高,其统计学方法是( )

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7.比数比OR值表示的是( )

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6.根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×10⁹-9.1×10⁹/L,其含义是( )

题目内容

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单选题

)

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医学统计学课本习题

7.当四格表的周边合计数不变时,如果某格的实际频数有变化,则其理论频数是( )

A、　增大

B、　减小

C、　不变

D、　不确定

E、　随该格实际频数的增减而增减

答案：C

相关题目

1.样本均数的标准误越小说明

A. 　观察个体的变异越小

B. 观察个体的变异越大

C. 抽样误差越大

D. 　由样本均数估计总体均数的可靠性越小

E. 　由样本均数估计总体均数的可靠性越大

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10.某人群某项生化指标的医学参考值范围,该指标指的是( )

A. 　在所有人中的波动范围

B. 　在所有正常人中的波动范围

C. 　在绝大部分正常人中的波动范围

D. 　在少部分正常人中的波动范围

E. 　在一个人不同时间的波动范围

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7.正常成年男子的红细胞计数近似服从正态分布,已知x⁻=4.78×10¹²/L,S=0.38×10¹²/L,z=(4.00-4.78)/0.38=-2.05,1-φ(-2.05)=0.97988,则理论上红细胞计数为:

A. 高于4.78×10¹²/L的成年男子占97.98%

B. 低于4.78×10¹²/L的成年男子占97.98%

C. 高于4.00×10¹²/L的成年男子占97.98%

D. 低于4.00×10¹²/L的成年男子占97.98%

E. 在4.00×10¹²/L至4.78×10¹²/L的成年男子占97.98%

解析：

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1.某医学资料数据大的一端没有确定数值,描述其集中趋势适用的统计指标是( )

A. 　中位数

B. 　几何均数

C. 　均数

D. 　 P₉₅百分位数

E. 　频数分布

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8.对四种药物进行临床试验,计算显效率,规定检验水准x=0.05,若需要进行多重比较,用Bonferroni方法校正后的检验水准应该是( )

A. 　 0.017

B. 　 0.008

C. 　 0.025

D. 　 0.005

E. 　 0.013

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4.随机测量误差指的是( )

A. 　由某些固定的因素引起的误差

B. 　由不可预知的偶然因素引起的误差

C. 　选择样本不当引起的误差

D. 　选择总体不当引起的误差

E. 　由操作失误引起的误差

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9.统计学中所谓的样本通常指的是( )

A. 　可测量的生物性样品

B. 　统计量

C. 　某一变量的测量值

D. 　数据中的一部分观测值

E. 　总体中有代表性的一部分观察单位

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11.要评价某地区一名5岁男孩的身高是否偏高,其统计学方法是( )

A. 　用均数来评价

B. 　用中位数来评价

C. 　用几何均数来评价

D. 　用变异系数来评价

E. 　用参考值范围来评价

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7.比数比OR值表示的是( )

A. 　两个标准化率的差别大小

B. 　两种不同疾病的发病率差别程度

C. 　两种不同疾病患病率差别程度

D. 　两种不同疾病的严重程度

E. 　两种不同条件下某疾病发生的危险性程度

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6.根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×10⁹-9.1×10⁹/L,其含义是( )

A. 　估计总体中有95%的观察值在此范围内

B. 　总体均数在该区间的概率为95%

C. 　样本中有95%的观察值在此范围内

D. 　该区间包含样本均数的可能性为95%

E. 该区间包含总体均数的可能性为95%

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