629.多元智能的理论是由美国心理学家( )提出的。
A. 杜威
B. 加德纳
C. 蒙台梭利
D. 福禄贝尔
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312.保育员给幼儿洗澡的顺序是( )。
A. 洗上身—洗下身--洗脖子—洗脚--洗头
B. 洗脖子—洗上身—洗下身—洗脚
C. 洗头—洗脖子—洗上身—洗下身—洗脚
D. 洗脖子—洗上身—洗下身—洗脚--洗头
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524.指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿( )。
A. 用公勺取饭菜
B. 用自己的餐具盛饭菜
C. 用手抓
D. 挑自己喜欢的食物
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599.发现婴幼儿遗尿后,保育员应与家长联系,了解其在家的( )情况。
A. 大小便
B. 活动量
C. 与人交往
D. 盥洗
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630.在指导学前儿童学习时,保育员应充分发挥( )的作用,满足孩子不同的学习需要。
A. 上课
B. 练习
C. 不同形式的活动
D. 榜样
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610.在活动的过程中,保育员应善于根据( )和教师的不同要求,采取灵活机动的方式,发现问题及时向老师汇报.请示,保证活动能够顺利进行。
A. 物质条件
B. 婴幼儿的不同情况
C. 兴趣需要
D. 活动内容
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589.为了防止婴幼儿遗尿,( )时应提醒婴幼儿排尿。
A. 入园时
B. 游戏后
C. 进餐后
D. 上床前
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3 岁的婴儿,每半年体检一次,每季度量体重一次;3 岁以上的幼儿,每年体检( ),每半年测量身高和视力一次,每季度量体重一次。
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635.保育员平时要做好( )和记录,为写好保育工作总结积累材料。
A. 经验总结
B. 保育工作计划
C. 组织活动的心得
D. 对工作的改进意见
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456.( )的处理中,最好用镊子取出异物。
A. 鼻腔异物
B. 咽部异物
C. 气管异物
D. 小外伤
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