1533.患者,男性,29岁,因车祸在医院抢救时输血,1个月后患者血中HCV抗体阳性,诊断为丙型肝炎,由输血感染引起。为预防输血和血制品感染,正确的做法是

1147.男,55岁。吸烟史三十年,因冠心病入院。护士劝其禁烟,但患者认为吸烟不会对他的健康产生影响,即使在住院期间仍然不想禁烟。病人的这种行为影响因素属于教育诊断的

1146.目标人群失访超过多少,即可造成偏倚

1145.患者女,45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教,并通过评估制定了”糖尿病对机体的危害”和”如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流,判断出患者缺乏糖尿病相关知识,这是患者教育程序的

1144.制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是

1143.对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价,称为

1142.贯穿于健康教育过程的始终是

1141.以下哪项不属于健康教育评价的主要目的

1140.对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价,称为

1139.人们在得知自己正在被研究和观察而表现出的行为异乎寻常的现象称

1138.根据格林模式,以下哪项不是健康教育诊断的基本步骤