17.掌握学习策略对学生的发展与成长至关重要,学习策略的特点有( )

A. 　原有知识背景。

B. 　元认知发展水平。

C. 　自我效能感。

D. 　有一套外显的操作的技术。

A. 　形式训练说。B相同要素说。C概括化理论。D关系转换说。

A. 　目的性。

B. 　序列性。

C. 　认知性。

D. 　.情境性。

A. 　预习。

B. 　设问。

C. 　.划线。

D. 　.阅读。

A. 　主动性。

B. 　有效性。

C. 　过程性。

D. 　.可控性。

A. 　水平迁移。

B. 　.顺向迁移。

C. 　逆向迁移。

D. 　.垂直迁移。

A. 　有效地利用正反论据。

B. 　.导致以行和持之以恒。

C. 　.以理服人和以情动人。

D. 　.考虑原有的态度,观点逐步提高要求。

A. 　学习需要。

B. 　.学习期待。

A. 　道德认知。

A. 　发现问题。并理解问题。C提出假设。D.检验假设。

C. 　提出假设。

D. 　.检验假设。