A、 受到表征方式的影响。
B、 .受到思维定势的影响。
C、 受到无关信息的影响。
D、 .受到功能固着的影响。
答案:B
A、 受到表征方式的影响。
B、 .受到思维定势的影响。
C、 受到无关信息的影响。
D、 .受到功能固着的影响。
答案:B
A. 思维活动方式的自动化。
B. 外部言语活动减少。
D. 高效快速的解决新问题。
A. 审题。
B. 。类化
C. .联想。
D. .解析。
A. 表现目标。
B. 掌握目标。
C. 任务卷入目标。地自我卷入目标。
A. 具有鲜明的形象性。
B. 信息保持时间极短。
C. g容量较大,几乎进入感官的所有信息均可被登记。
D. .可保持数天。
A. 有效地利用正反论据。
B. .导致以行和持之以恒。
C. .以理服人和以情动人。
D. .考虑原有的态度,观点逐步提高要求。
A. 努力管理。
B. .复陈。
C. 环境管理。
D. .社会支持管理。
A. 设置学习目标
B. 对材料进行自我提问。
D. 考试时间是自己的速度和时间。
A. 目的性。
B. 序列性。
C. 认知性。
D. .情境性。
A. 交互式教学的中心是小组讨论。教师和学生轮流承担教的角色。C.主要由激发、讲演。练习反馈和迁移等构成。D.在阅读、数学问题、写作等方面,学生两两配对进行学习。
C. .主要由激发、讲演。练习反馈和迁移等构成。
D. .在阅读、数学问题、写作等方面,学生两两配对进行学习。
A. 受到表征方式的影响。
B. .受到思维定势的影响。
C. 受到无关信息的影响。
D. .受到功能固着的影响。