3.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是?( )

A. 　具有鲜明的形象性。

B. 　信息保持时间极短。

C. 　g容量较大,几乎进入感官的所有信息均可被登记。

D. 　.可保持数天。

A. 　材料的相似性。

D. 　迁移的媒体。

A. 　交互式教学的中心是小组讨论。教师和学生轮流承担教的角色。C.主要由激发、讲演。练习反馈和迁移等构成。D.在阅读、数学问题、写作等方面,学生两两配对进行学习。

C. 　.主要由激发、讲演。练习反馈和迁移等构成。

D. 　.在阅读、数学问题、写作等方面,学生两两配对进行学习。

A. 　学习需要。

B. 　.学习期待。

A. 　努力管理。

B. 　.复陈。

C. 　环境管理。

D. 　.社会支持管理。

A. 　思维活动方式的自动化。

B. 　外部言语活动减少。

D. 　高效快速的解决新问题。

A. 　元认知知识。

B. 　元认知体验。

C. 　元认知监控。

D. 　.元认知反应。

A. 　定势

B. 　知识背景

C. 　智慧水平

D. 　好奇心

A. 　理解与概括。

B. 　直观与概括。

C. 　.理解与分析

D. 　直观与分析。

A. 　命题。

B. 　命题网络。

C. 　表象。

D. 　.图式。