1.以下属于元认知计划策略的是?( )

A. 　审题。

B. 　。类化

C. 　.联想。

D. 　.解析。

A. 　目的性。

B. 　序列性。

C. 　认知性。

D. 　.情境性。

A. 　原有知识背景。

B. 　元认知发展水平。

C. 　自我效能感。

D. 　有一套外显的操作的技术。

A. 　从动机到效果。

B. 　从片面到全面。

C. 　从他人到自我。

D. 　.从他律到自律。

A. 　理解与概括。

B. 　直观与概括。

C. 　.理解与分析

D. 　直观与分析。

A. 　正确的示范和讲解。

B. 　进行多种训练。

C. 　克服高原现象。B提供恰当的反馈。

A. 　甲同学的错误大

B. 　乙同学的错误大

A. 　预习。

B. 　设问。

C. 　.划线。

D. 　.阅读。

A. 　设置学习目标。

B. 　.浏览阅读材料。

C. 　分析如何完成学习任务。

D. 　产生待回答的问题。

A. 　人。

B. 　物。

C. 　事件。

D. 　观念。