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单选题
133.新入职的圣老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次,李老师提出建议后,笑容可掬地说:“你这是想走捷径啊,哪有那么容易的事。慢慢摸索吧,时间长了,就知道了,我们都是这么过来的。”该情境中体现的教师发展途径不包括()
A
自主与协作的结合
B
借鉴与摸索的结合
C
学习与反恩的结合
D
理想与现实的结合
答案解析
正确答案：D
解析：
解析:本题考查幼儿教师专业发展的内容。教师专业发展的途径主要包括培养与培训,教育反思,校本教研以及终身学习四个途径。题干中新入职王老师遇到问题主动请教,体现了自主与协作的结合,A项正确;李老师对新入职老师的告诫“哪有那么客易,慢慢探索,时间长了就知道了”体现了教师专业发展不是一蹴而就的,需要不断借鉴与探索,终身学习与并时刻反思,B、C项正确。D项理想与现实的结合题干中没有体现,故此题选D。
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