×
单选题
80.芳芳在数积木,花花问她有几块三角形的,芳芳点数:“1.2.3.4.5.6.6个三角形”,花花又给了她4块,问她现在有多少块三角形积木,芳芳边点数边说:“1.2.3.4.5.6.7.8.9.10,我有10块啦!”就数学领域而言,下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区( )。
A
认识和命名更多的几何图形
B
默数,接着数等计数能力
C
以一一对应的方式数10个以内的物体,并说出点数
D
通过实物操作进行10以内加,减法的运算能力
答案解析
正确答案：B
解析：
解析:此题考查的是学前儿童数概念的发展。此题可运用排除法,题干中主要阐述点数、说出总数等数概念的特点,A选项强调对图形的认识,与题意不符;C选项是芳芳现有的发展水平,而题干要求是体现芳芳最近发展区的,与题意不符;题干中幼儿还处在一一对应点数和说出总数的阶段,且每次都是从头数起,因此,更进一步的发展,应该强调芳芳能够接着数、默数等计数能力的发展,故B选项更符合题意,选择B。(知识点)学前心理学——学前儿童思维的发展——学前儿童思维基本形式的发展——学前儿童概念的掌握
题目纠错
相关题目
单选题
40.建立生活常规的意义不包括( )。
单选题
39.儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于( )。
单选题
38.幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为( )。
单选题
37.我国教育家陶行知先生认为幼儿教育应解放儿童的( )。
单选题
36.由幼儿园自行开发和管理的课程是( )。
单选题
35.让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图,要求拿出不同的一张,他拿出了“船”,是因为( )。
单选题
34.儿童满周岁的时候,虽然走路还很不稳,晃晃悠悠,但却坚持要自己走,到处钻,不再像以前那样顺从成人的指挥,这是因为儿童正处于心理发展的( )。
单选题
33.在婴儿期.婴儿常常通过哭、喊、扔东西来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是( )。
单选题
32.2岁的幼儿说出“骑车”一词时,既可能是体现情感的功能,表示“我喜欢骑车”,也可能是表示意动的功能,表示“我想玩骑车”,3岁之后,幼儿能把自己的想法准确地表达出来,这反映出幼儿的语法发展是( )。
单选题
31.老师在给幼儿讲故事时,贝贝听着听着突然笑出声来,旁边的几个小朋友看了看贝贝,也跟着笑了起来,这一现象反映出幼儿的情绪具有( )。
