71.幼儿园的双重任务是( )。

　保教幼儿和服务家长

　看护幼儿和服务家长

　培养习惯和传递知识

　保育和教育幼儿

正确答案：A

解析：

解析:我国《幼儿园工作规程》第三条明确提出,幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。故此题选择A。(知识点)学前教育原理——幼儿教育的概述与发展——幼儿教育的概述——我国幼儿园的双重任务

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49.下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是( )。

48.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是( )。

47.幼儿园环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )。

46.对幼儿学习品质的理解正确的是( )。

45.桌面上一边摆了三块积木,另一边摆了四块积木,教师问:“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是( )。

44.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪,说明这些幼儿表现出了( )。

43.午餐时餐盘不小心掉到地上,看到这一幕的亮亮对老师说:“盘子受伤了,它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是( )。

42.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近,这说明( )。

41.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( )

40.建立生活常规的意义不包括( )。