22.以下选项，属于加德纳多元智力理论的是()。

28.帕克赫斯特创立的教学组织形式是()。

27.德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受()制约的标志。

26.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着()。

25.班主任工作的首要任务是()。

24.疏导原则就是()。

23.“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思()。

22.世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。

21.孔子的“不愤不启，不悱不发”，《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”说的都是()。

20.“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，都是由他们所受的教育所决定的。”这一观点属于()的观点。

19.重视启发教学，提出“产婆术”的人是()。