17.贯彻集体教学与因材施教相结合的原则，要做到()。

33.有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂工程师”，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于()。

32.班主任工作中，要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来，爱寓于严，严出于爱，让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力，这指班主任工作的()。

31.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早于()。

30.在课堂教学中，王老师就当日所学内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是()。

29.师生关系中最基本的关系是()。

28.帕克赫斯特创立的教学组织形式是()。

27.德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受()制约的标志。

26.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着()。

25.班主任工作的首要任务是()。

24.疏导原则就是()。