针对洪水、冰灾、地震、台风等不同自然灾害类型和典型电网事故的应急演练，应评估重点环节，设计关键定性指标和量化指标，采用（）评估方法。

基干分队成员平时在本单位参加日常生产经营活动，挂靠单位应保证（）以上队员在辖区内工作，并随时接受调遣参加应急救援。

基干分队人员服装主色调为（），带国家电网公司标识和荧光带。

桌面演练是一种圆桌讨论或演习活动，其目的是为了提高协调配合及解决问题的能力，使各级应急部门、组织和个人明确、熟悉应急预案中所规定的（）。

在应急演练过程中，观察和记录演练活动，比较演练过程和演练目标要求的符合性，并提出演练中发现的问题，这项工作一般由（）完成。

应急演练参与人员在演习过程中有不同的分工。通常分为参演人员、（）、模拟人员、评价人员和观摩人员。

按演练方式不同，应急演练可分为（）三种类型。

应急演练的参与人员分为五类，在演练中均起着重要作用，如果参与人员所承担的主要任务是救助伤员或被困人员、保护财产或公众健康、获取并管理各类应急资源，这类人员属于（）人员。

应急演练过程通常可划分为准备、实施和总结三个阶段，总结阶段的一项重要任务是（）。

为向观摩人员展示应急能力或提供示范教学，严格按照应急预案规定开展的表演性演练称为（）。

实战演练设施设备的准备包括（）。