21.先秦时期以墨翟为代表的墨家提出了很多教育主张，如()等，同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养。

29.皮亚杰提出的四个阶段由低到高的发展顺序是()。

28.从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是()。

27.小丽平时五分钟能做10道数学题，但在小组比赛时，小丽五分钟做了14道数学题。群体对个体有着多种作用，该现象体现了()。

26.急中生智是一种()状态。

25.人在高度注意时，其注意指向的范围()。

24.成人修理钟表，一边修理一边寻找故障原因，这属于()。

23.当人们在交谈中提到“天安门”时，头脑中出现天安门的形象，这是()。

22.视觉适应表现为感受性()。

21.在教师的教学反思过程中，“教师广泛收集并分析有关的经验，对照自己教学活动的信息，以批判的眼光反观自身”发生的阶段是()。

20.讲述是教师主要的教学手段，一般可以分()三个阶段进行。