21.动物学家将黑猩猩置于放有箱子的笼内，笼顶悬挂香蕉。放几只箱子，动物必须将箱子叠起后爬上箱子才能吃到水果。实验对象黑猩猩基加刚开始奋力跳跃也无法取得水果，因为起初基加并不懂得利用箱子，直到看到另外一只黑猩猩特塞拉离开之前躺着的箱子，基加好像忽然得到灵感，他站在特塞拉躺过的箱子上尝试取水果，但依然无法获取。后来基加忽然想到将箱子叠起，爬到箱子顶端吃的水果，该实验中可以得到的学习方面的启示是()。

29.在解决问题时，采用算法策略的缺点是()。

28.学习策略的训练要遵循的原则有()。

27.下列关于技能特点的描述中，属于心智技能特点的有()。

26.根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为()。

25.学生掌握了英语语法之后，可能反过来对掌握汉语语法起干扰作用，这是一种()。

24.以下属于建构主义教学观的是()。

23.中学生心理发展表现出的一般心理特征包括()。

22.成功智力是一种用以达到人生中主要目标的智力，是在现实生活中真正能产生举足轻重影响的能力。它包括()。

21.习近平总书记提出“好教师”标准的内容包括()。

20.我国心理学家主张把学习分为()。