A、 快速出动
B、 快速展开
C、 快速处置
D、 快速战斗
答案:ABC
解析:答案选ABC。灵活进行战斗编成的目的是为了实现快速出动、快速展开和快速处置。灭火救援行动需要迅速响应和行动,因此灵活的战斗编成能够使消防队员快速出动并迅速展开行动,并最终快速有效地处置灾害事故。
A、 快速出动
B、 快速展开
C、 快速处置
D、 快速战斗
答案:ABC
解析:答案选ABC。灵活进行战斗编成的目的是为了实现快速出动、快速展开和快速处置。灭火救援行动需要迅速响应和行动,因此灵活的战斗编成能够使消防队员快速出动并迅速展开行动,并最终快速有效地处置灾害事故。
A. 0.10~0.16
B. 0.16~1.5
C. 1.5~2.0
D. 2.0~3.0
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析:的答案是B:0.161.5m/s。根据题目描述,缓降器下降速度均应在0.161.5m/s之间。这个范围是根据安全要求和实际应用经验确定的,确保下降速度既不过快导致危险,也不过慢影响救援效率。
A. 南昌起义后部队转入农村
B. 秋收起义后建立了井冈山根据地
C. 洪湖根据地的创建
D. 左右江根据地的创建
解析:大革命失败后,中共将工作重心由城市转向农村,标志着向农村进军新起点的是( )。 答案选项:B. 秋收起义后建立了井冈山根据地 解析:大革命失败后,中国共产党意识到在城市中开展革命斗争的困难和限制,于是决定将工作重心转向农村。在这一转变的过程中,秋收起义是一个重要的里程碑。1927年秋收起义后,中国共产党在井冈山建立了农村革命根据地,这标志着向农村进军的新起点。因此,选项B的秋收起义后建立了井冈山根据地是正确的答案。
A. 通过检测片的颜色变化探测周围环境中的有毒化学气体或蒸汽
B. 无需电源,无需校正,无需液体样品,减少了烟雾和颗粒的干扰
C. 该器材适用于各种火场和有毒有害气体泄露现场
D. 当射线的强度超过预设值时,检测仪发出声响报警。
解析:对便携危险化学品检测片的正确描述是ABC。选项A指出便携危险化学品检测片可以通过颜色变化来探测周围环境中的有毒化学气体或蒸汽,这是其工作原理。选项B指出便携危险化学品检测片无需电源、校正或液体样品,减少了烟雾和颗粒的干扰,这是其方便易用的特点。选项C指出该器材适用于各种火场和有毒有害气体泄露现场,说明其广泛适用性。选项D提到了射线强度超过预设值时检测仪发出声响报警,但这与便携危险化学品检测片无关,因此不是正确的描述。因此,选项ABC是正确的。
A. ±15%
B. ±10%
C. ±5%
D. ±1%
解析:核放射探测仪最大误差为( )(难) A. ±15% B. ±10% C. ±5% D. ±1% 答案:A 解析:核放射探测仪是用于测量放射性物质辐射水平的仪器。最大误差是指在测量中可能出现的最大误差范围。根据给定的选项,±15%代表最大误差为正负15%。通常情况下,核放射探测仪的测量误差应该尽可能小,因此较小的误差范围更为理想。选项A的±15%是最大的误差范围,因此选项A是正确答案。
A. 正确
B. 错误
解析:消防员灭火防护服适用于消防员在灭火救援时穿着,也适用于在高温环境中使用。( )(易) A.正确 B.错误 答案: B 解析:这个答案是错误的。消防员灭火防护服是专门设计用于在灭火救援过程中穿着的,而不是适用于在高温环境中使用的。虽然灭火过程可能会涉及高温环境,但灭火防护服的主要目的是为了保护消防员免受火灾和热辐射的伤害。
A. 正确
B. 错误
解析:救生绳按直径大小分自救绳和安全绳,按制作分螺旋状和编织状,按制成材料分尼龙纤维。(易) 正确与错误选项的区别在于对制成材料的描述。根据题目,制成材料分为尼龙纤维,因此答案选项 B. 错误。
A. 不断加强学习
B. 培养创新意识
C. 要有创新思维
D. 勇于实践
解析: 这道题目要求提高灭火救援工作创新能力的入手点。正确答案是ABCD,即不断加强学习、培养创新意识、要有创新思维、勇于实践。这是因为提高创新能力需要综合的努力和行动。不断加强学习可以获取新的知识和技能,培养创新意识可以让人保持开放的思维和敏锐的观察力,要有创新思维可以促使人们从不同的角度思考问题和寻找解决方案,勇于实践则是将创新思维付诸行动并不断实践和改进。综合这些方面,可以提高灭火救援工作的创新能力。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析:该题目是关于处置地下坍塌事故时救援的原则。根据题目描述,救援应按照“先难后易,先救人后救物,先伤员后尸体,先重伤后轻伤”的原则进行。根据题目给出的选项,答案被标为错误。然而,根据题目描述的信息,答案应为正确。因此,正确答案应为 A. 正确。
A. 正确
B. 错误
解析:题目描述开门器无法用于开启金属门窗结构。答案为B,错误。开门器是一种常见的工具,用于开启门窗结构,包括金属门窗。因此,答案应为错误。
A. 正确
B. 错误