A、 一级制
B、 二级制
C、 三级制
D、 四级制
答案：D
解析：题目要求选择年度训练成绩评定的制度。选项中的一级制、二级制和三级制都不能完全表示成绩的整体水平，只有四级制才能提供更全面的评价，因此选项 D 是正确答案。
A、 一级制
B、 二级制
C、 三级制
D、 四级制
答案：D
解析：题目要求选择年度训练成绩评定的制度。选项中的一级制、二级制和三级制都不能完全表示成绩的整体水平，只有四级制才能提供更全面的评价，因此选项 D 是正确答案。
A. 正确
B. 错误
A. 法治能力
B. 法治信仰
C. 法治思维
D. 公民道德规范
解析：增强学法尊法守法用法意识,强化(法治信仰)和(法治思维),恪守社会主义(公民道德规范)。选项BCD是正确答案。法治信仰是指对法治的坚定信仰和敬畏，法治思维是指用法律的观念和方法看待和解决问题，公民道德规范是指公民在社会主义法治国家中应该遵循的行为准则。
A. 消防应急广播系统
B. 消防电话系统
C. 消防应急照明系统
D. 防火分隔设施
E. 电梯
解析：其他消防设施包括消防应急广播系统、消防电话系统、消防应急照明系统、防火分隔设施和电梯。正确答案是ABCDE。 解析：除了火灾报警系统和灭火系统之外，还有其他重要的消防设施需要考虑。选项A表示消防应急广播系统，用于向人员传达火灾警报和应急指示。选项B表示消防电话系统，提供紧急通信渠道。选项C表示消防应急照明系统，确保火灾发生时有足够的照明。选项D表示防火分隔设施，用于将建筑物划分为不同的火灾防控区域。选项E表示电梯，对于火灾现场的人员疏散和救援起到重要作用。因此，ABCDE是正确答案。
A. 救生绳
B. 15米金属拉梯与挂钩梯联用
C. 救生气垫
D. 举高消防车
解析：施救5楼被困人员，不宜使用的装备器材是( )。(易) A. 救生绳 B. 15米金属拉梯与挂钩梯联用 C. 救生气垫 D. 举高消防车 答案:C 答案解析：施救5楼被困人员时，不宜使用救生气垫作为装备器材。救生气垫主要用于从较低的高度救援，例如救援从楼层较低的窗户或楼梯口跳下的人员。对于5楼的救援，救生气垫的高度可能无法提供足够的保护。相反，救生绳、15米金属拉梯与挂钩梯联用或举高消防车等装备器材可以更有效地用于5楼的救援任务。因此，选择选项C，救生气垫，作为不宜使用的装备器材的正确答案。
A. 正确
B. 错误
A. 社会主义初级阶段
B. 新世纪新阶段阶段性特征
C. 新世纪时代特征
D. 新阶段阶段性特征
解析：题目解析：这道题目考查的是建设中国特色社会主义的总依据。根据答案选项，只有选项A“社会主义初级阶段”符合这一要求，因为社会主义初级阶段是中国特色社会主义发展的基本国情和阶段特征，决定了我们在这个阶段的奋斗目标和发展方向，因此答案选A。
A. 政府任务
B. 社会活动
C. 扶贫帮困
D. 扶危救困
解析：题目解析： 这道题考察的是灭火救援人员参与社会活动的要求。选项A“政府任务”和选项D“扶危救困”都是灭火救援人员的主要任务，但并不涉及他们积极参与社会活动的内容。选项B“社会活动”是较为广泛的概念，而选项C“扶贫帮困”更具体地涵盖了社会活动的一部分，同时也体现了灭火救援人员在支持驻地经济社会发展方面的责任。因此，选项C“扶贫帮困”是正确答案。
A. 探测时无须接触电源并随着与漏电电源距离的接近,报警频率增加。
B. 利用漏电检测仪进行探测时,必须接触电源。
C. 漏电检测仪对直流电不起作用。
D. 高压场合应选用低灵敏度或目标前置式漏电检测仪。
解析：题目解析： 下列关于漏电检测仪的表述中，错误的是( )。选项为A.探测时无须接触电源并随着与漏电电源距离的接近，报警频率增加；B.利用漏电检测仪进行探测时，必须接触电源；C.漏电检测仪对直流电不起作用；D.高压场合应选用低灵敏度或目标前置式漏电检测仪。根据常识和实际情况，漏电检测仪需要接触电源才能进行探测，因此选项B是错误的表述，其他选项都是正确的。因此，选B作为答案。
A. 正确
B. 错误
解析：题目解析：该题考察了通电的电炉和灯泡是否属于燃烧现象。根据题目中的描述，通电的电炉和灯泡虽有发光和放热现象，但并不属于燃烧。因此，答案应为错误。实际答案也是错误的，与题目描述相符。通电的电炉和灯泡的发光和放热是通过电能转化为热能和光能产生的，而不是通过燃烧产生的。所以该题目的答案是错误。
A. 提
B. 抱
C. 扛
D. 推
解析：推车式灭火器是指装有轮子的可由一人推至火场，并能在其内部压力作用下，将所装的灭火剂喷出以扑救火灾的灭火器具。答案选项D "推" 符合题意，因为推车式灭火器是通过推动来移动到火场的。
