A、 讲授法
B、 演示法
C、 示教作业
D、 示范作业
答案:B
解析:答案选择B,演示法。题目描述了教员通过展示实物、教具、示范性试验、示范动作等来向学生展示真实或模拟的现象和过程,这与演示法相符。
A、 讲授法
B、 演示法
C、 示教作业
D、 示范作业
答案:B
解析:答案选择B,演示法。题目描述了教员通过展示实物、教具、示范性试验、示范动作等来向学生展示真实或模拟的现象和过程,这与演示法相符。
A. 正确
B. 错误
解析:当消防控制室按二级正荷的两回线路要求供电时,两个电源或两回线路应能在控制室的最末一级配电箱处自动切换。( ) A.正确 B.错误 答案:B 解析:这道题的答案是错误。根据题目描述,当消防控制室按二级正荷的两回线路要求供电时,两个电源或两回线路并不需要在控制室的最末一级配电箱处自动切换。切换电源或回路的位置可能会因具体情况而异,但控制室的最末一级配电箱并不是切换的位置要求。因此,答案应该是错误,而不是正确。
A. 损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材
B. 埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距
C. 占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道
D. 在任何场所设置影响逃生和灭火救援的障碍物
E. 阻拦报警
解析:《中华人民共和国消防法》规定,任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材;埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距;占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道;在任何场所设置影响逃生和灭火救援的障碍物;阻拦报警。选项ABCE(损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材;埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距;占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道;在任何场所设置影响逃生和灭火救援的障碍物;阻拦报警)是《中华人民共和国消防法》规定下的禁止行为。
A. 质量效益
B. 科技兴训
C. 训战一致
D. 按纲施训
解析:题目解析:选项A. 质量效益。在题目中提到的目标是通过各项训练工作的协调发展,提高训练质量,实现最佳训练效果。质量效益强调的是在保证训练成效的前提下,提高训练质量,使训练达到预期的效果。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析:这道题询问的是在重大灾害事故应急救援中的个人防护等级一级,哪一项不属于该等级。正确答案是B,错误。因为重大灾害事故应急救援中,个人防护等级一级包括对呼吸道、眼睛、听力等的保护,属于最高级别的防护措施。
A. 列车脱轨事故
B. 列车之间相撞事故
C. 列车颠覆事故
D. 列车与人相撞事故
解析: 题目中提到铁路交通事故容易造成人员群死群伤,而在列举的选项中,列车之间相撞事故会导致更高的人员伤亡率,因此选择答案B。相撞事故往往涉及到多辆列车的碰撞,造成的冲击力更大,可能导致更多的人员伤亡。
A. 接收延时间小于5秒
B. 连续工作时间应大于10小时
C. 工作温度-25~70℃
D. 通信距离应大于1000米
解析:的答案是ABC。在消防员呼救器后场接收装置性能指标中,正确的指标应满足以下条件:A. 接收延时间小于5秒,即接收信号的时间应该迅速;B. 连续工作时间应大于10小时,以确保在长时间的救援行动中持续使用;C. 工作温度范围为-25~70℃,以适应不同环境条件。因此,选项ABC是正确的。
A. 救生绳
B. 15米金属拉梯与挂钩梯联用
C. 救生气垫
D. 举高消防车
解析:施救5楼被困人员,不宜使用的装备器材是( )。答案选择C. 救生气垫。 这道题考察的是在救援5楼被困人员时,哪种装备器材不适合使用。选项A. 救生绳、选项B. 15米金属拉梯与挂钩梯联用、选项D. 举高消防车都是常见的救援装备,可以帮助施救人员到达被困人员所在的楼层。然而,选项C. 救生气垫并不适合在这种情况下使用。救生气垫主要用于从较低的高度救援,如从楼下救人跳下来时使用。对于5楼的救援,救生气垫并不适合,因此答案选项C. 救生气垫是正确的。
A. 正确
B. 错误