A、 要在门口用直流水向室内顶部进行扫射,防止室内顶部掉落物伤人。
B、 扑救大跨度钢结构厂房时,要及时持续冷却钢梁、钢柱等承重钢构件
C、 扑救多层建筑火灾,楼层内积水较多时,要利用内楼梯、电梯井或开凿孔洞等进行排水,防止楼板承载过重引起建筑倒塌。
D、 着火建筑物、堆垛或大型货架发生局部倒塌后,要密切注意观察未倒部分的异常变化,防止倒塌伤人
答案：ABCD
解析：的答案是ABCD。在建筑倒塌类安全防护方法中，选项A提到要用直流水向室内顶部进行扫射，防止室内顶部掉落物伤人。选项B指出在扑救大跨度钢结构厂房时，要持续冷却钢梁、钢柱等承重钢构件。选项C强调在扑救多层建筑火灾时，如果楼层内积水较多，要进行排水以防止楼板承载过重引起建筑倒塌。选项D提醒在着火建筑物、堆垛或大型货架发生局部倒塌后要密切注意观察未倒部分的异常变化，防止倒塌伤人。这四个选项涵盖了建筑倒塌类安全防护的主要措施。
A、 要在门口用直流水向室内顶部进行扫射,防止室内顶部掉落物伤人。
B、 扑救大跨度钢结构厂房时,要及时持续冷却钢梁、钢柱等承重钢构件
C、 扑救多层建筑火灾,楼层内积水较多时,要利用内楼梯、电梯井或开凿孔洞等进行排水,防止楼板承载过重引起建筑倒塌。
D、 着火建筑物、堆垛或大型货架发生局部倒塌后,要密切注意观察未倒部分的异常变化,防止倒塌伤人
答案：ABCD
解析：的答案是ABCD。在建筑倒塌类安全防护方法中，选项A提到要用直流水向室内顶部进行扫射，防止室内顶部掉落物伤人。选项B指出在扑救大跨度钢结构厂房时，要持续冷却钢梁、钢柱等承重钢构件。选项C强调在扑救多层建筑火灾时，如果楼层内积水较多，要进行排水以防止楼板承载过重引起建筑倒塌。选项D提醒在着火建筑物、堆垛或大型货架发生局部倒塌后要密切注意观察未倒部分的异常变化，防止倒塌伤人。这四个选项涵盖了建筑倒塌类安全防护的主要措施。
A. 中国特色社会主义道路
B. 中国特色社会主义理论体系
C. 中国特色社会主义制度
D. 中国特色社会主义文化
解析：题目解析 这道题考察了中国特色社会主义的文化。根据题目中的描述，“( )是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。”根据选项的内容，选项D“中国特色社会主义文化”是正确答案。这是因为中国特色社会主义文化是指在中国特色社会主义建设过程中形成的，植根于中华民族优秀传统文化，以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为主要内容的文化形态。
A. 消防部队装备的专用洗消车、洗消帐篷
B. 军队防化部门装备的供人员洗消用的洗消车和供地面洗消用的喷洒车
C. 消防水罐车、环卫洒水车
D. 防爆水泵
解析： 题目要求判断哪项设备不属于洗消设备。正确答案是D. 防爆水泵。 洗消设备用于清洗和消毒，通常用于应对有毒有害物质的泄漏或污染。选项A、B、C列举了几种常见的洗消设备，而防爆水泵不是专门用于洗消的设备，而是一种防爆装置，用于提供安全的水源供应。
A. 类型预案
B. 对象预案
C. 灭火预案
D. 抢险预案
解析：答案选择A，即"类型预案"。根据题目中的描述，该功能可实现各类灭火救援预案的查询功能。因此，应选择与查询相关的选项，而类型预案是指不同类型的预案，可以用于分类和查询。
A. 就近停靠使用水源
B. 确保重点,兼顾一般
C. 快速准确,科学合理
D. 掌握辖区水源情况
解析：火场供水是一项技术性较强的任务，选取合适的水源对于灭火工作至关重要。选项D的答案是不符合火场供水原则的，因为掌握辖区水源情况是确保火场供水顺利进行的基本要求，没有掌握辖区水源情况将导致供水不准确或无法及时供应，影响灭火效果。
A. 命令
B. 手势
C. 口令
D. 指令
解析：题目要求指出队列指挥通常使用的方式。根据常规做法，队列指挥通常使用口令进行指挥。因此，选项C是正确答案。
A. 外线电话
B. 内线电话
C. 专用电话
D. 消防电话
解析：根据题目描述，消防控制室应设有用于火灾报警的电话。选项A表示外线电话，这是指与外部通信网络连接的电话线路，可以拨打外部电话。在火灾报警过程中，可能需要与外部相关机构或人员进行通讯，以及向他们报告情况或请求支援。因此，选项A是正确答案。 总结： 第一道题中，选项A表示维修距离不宜小于1m，确保维修操作的安全性。 第二道题中，选项C表示设备面盘的排列长度大于4m1m，需要设置不小于1m宽度的通道，以确保操作空间和疏散通道。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：
A. 正确
B. 错误
A. 巴黎和会上中国外交的失败
B. 日本制造“济南惨案”
C. 日本出兵占领青岛
D. 《凡尔赛和约》的签订
解析：1919年5月4日，五四爱国运动爆发的直接导火索是巴黎和会上中国外交的失败。 答案选A，巴黎和会上中国外交的失败。五四爱国运动爆发的直接导火索是中国外交在巴黎和会上的失败。当时中国的代表未能使中国获得公正待遇，使中国失去了在《凡尔赛和约》中恢复山东主权的希望。这引发了广泛的愤慨和不满，激发了学生和知识分子的爱国情感，促使他们走上街头表达抗议，从而引发了五四爱国运动的爆发。
