23.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”这类问题,属于()。

解析:《心理咨询师操作技能》P13第一章第一节第二单元修饰性反问这类问题实际上并不构成问题,因为它不需要回答也无法回答。比如:“您只谈学生学习不好,可如今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”“您知道,一个人怎么能发现真理呢?”这样的问题,常常使会谈陷入僵局(B项正确)。解释性问题这是心理咨询师表达自己对问题的看法和理解,而不是推动当事人去自我探索。和责备式提问一样,这类问题对求助者的自我探索作用很小,特别是与求助者观点不一致时,更不应以疑问方式反问对方(A项错误)。责备性问题是以反问形式责备求助者。如:“现在这样,当初你干什么来着?”“这件事你凭什么能肯定?”这种问题,对求助者能产生很大的威胁感,所以会立即引起心理防卫。这对推动会谈没任何好作用,所以在咨询中应严加杜绝(C项错误)。D项错误,书中并没有这个名词。