50.形成守恒概念的推理方式包括()

解析:《心理咨询师基础理论》P249第三章第四节第二单元形成守恒概念的推理方式可以分为三种,即恒等性(B项正确)、可逆推理(C项正确)和两维互补推理(D项正确)。以皮亚杰的液体守恒实验为例。有两个同样的杯子装入了等量的水,水平面等高。当把其中一杯水倒入矮又粗的杯子后,该杯的水平面明显下降。这时,年幼的儿童会出现液体不守恒现象,而童年期的儿童会掌握液体守恒。他们解释说:“你没有增加水,也没有减少水,所以还是一样多。”这是通过恒等性达到守恒。他们还会说:“水还是那么多,没有变多,也没有变少,因为你倒回原来的杯子后,它还是原来的那么高。”这是通过可逆推理达到守恒。或者讲:“虽然水变低了,可是它变粗了,所以还是一样多。”这是两维互补推理达到守恒。