29.少年期记忆的特点包括()

解析:《心理咨询师基础理论》P261第三章第五节第二单元少年期记忆的特点:1)记忆广度达到一生中的顶峰(C项正确)。一项记忆广度的研究,即从婴儿期至老年期毕生的发展研究结果表明,初中阶段的成绩是一生中最高(11.04)的,超出大学阶段的水平(9.4)。记忆广度属短时记忆的范畴。记忆发展的一个重要表现,是在记忆中可储存信息量的多少。少年期儿童扩大了记忆更多材料的空间。这项研究结果说明,少年期短时记忆达到个体一生的最高峰。2)对各种材料记忆的成绩都达到高值(A项正确)。台湾的一位心理学家对有关青少年各项记忆研究做了概括,发现从9岁至18岁期间的被试者对各种不同材料的记忆(包括物理刺激、声音、数字和数学、语言等8项)成绩都随年龄的增长而发展,十五六岁达到最高峰(B项错误),到十七八岁出现略有下降的现象。这可以表明,少年期记忆的发展已进入全盛时期。