199、案例三求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。案例介绍:两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世,车祸发生前,她曾想去学校接儿子,但因故没去成,因此非常自责,求助者不能接受失去儿子的现实,脑子里经常浮现儿子的影子,夜间经常因梦到儿子而哭醒,求助者现在情绪低沉,失眠、头痛,头晕,胃部不适,无食欲,全身乏力,感到很孤独,总是不自觉地回忆车祸现场的情景,无心工作,主动求助心理咨询师。心理咨询师观察了解到的情况:求助者与丈夫在城市务工,家庭和睦,咨询时面无表情,头发凌乱,衣衫不整,一直认为有儿子的家庭才是最幸福的。125.(单选)该求助者遇到的重大生活事件是()。

5.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。

4.最严重的角色失调是()。

3.　奥尔波特认为社会心理学是研究()和社会意识的学科。

2.当你运用知识和经验思考为何你家的灯不亮时,你运用的是()。

1.猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。

60.CRT施测对象超过()人,则应增加1~2名助试;施测团体一般不能超过()人。

59.通过视崖实验证明,约从()开始婴儿就具有较为完整的深度知觉。

58.下列不是婴儿动作发展遵循的普遍原则和顺序的是()。

57.MMPI量表测试中,如果是566个项目的问卷,Q量表原始分数超过()分则答卷无效;如果是399个项目的问卷,则超过()分答卷无效。

56.常见的自陈量表不包括()