868.可用于描述一组计量资料的离散程度的是()

330.不良行为生活方式影响健康的特点不包括()

329.健康促进测量指标是针对健康状况,不是针对人群的:

328.就个体高危因素控制策略而言,不是针对哪种人的个体化教育:

327.人类行为和生物性不表现在()

326.在生物医学中能力标准的内容是指()

325.以下不属于促进健康的行为是()

324.指导和组织健康促进干预实施的理论是()

323.支支吾吾、含含糊糊、模棱两可属于哪种反馈()

322.惊讶声、呻吟声、感叹声属于哪种体语()

321.”肥胖已成为现代社会的流行病!”属于下列哪种信息表达形式的设计()