毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“ー个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩、那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是()

列宁说：“以为只有诗人オ需要想象，这是没有道理的，这是愚蠢的偏见！基至在数学上也需要想象，甚至微积分的发现没有想象也是不可能的。”这句话强调了认识活动中

实现从理性认识到实践的飞跃、变理论为现实，必须具备一定的条件，其中决定性的环节是

感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，它们既有区别，又有联系。感性认识和理性认识的区别在于

根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是（）

“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性；他没有矿物学的感觉。”从哲学上讲，这段话说明

“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之ロ与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了

“调查研究是从实际出发的中心一环。没有调查就没有发言权，没有调查也没有决策权。”调查才能获得第一手材料，获得感性认识。感性认识的特点在于

理性认识是认识的高级阶段，下列不属于理性认识的是

判断对某一事物的认识是否完成的标志是（）

人类认识运动的基本过程是（）