A、 特点
B、 分组情况
C、 想法
D、 个性
A、 特点
B、 分组情况
C、 想法
D、 个性
A. 可能性
B. 必要性
C. 差异性
D. 共同性
A. 紧张的学习生活
B. 活动时间的长短
C. 平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼
D. 天气的变化
A. 家庭
B. 幼儿
C. 教师
D. 幼儿园
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A. 配制消毒液
B. 使用消毒液
C. 放置消毒液
D. 配制、使用、放置消毒液
A. 窗明几净、温暖明亮
B. 昏暗的环境
C. 快节奏的音乐
D. 进餐时讲故事
A. 婴幼儿在哭闹时,少吃东西
B. 少说话
C. 婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东西
D. 婴幼儿少躺在床上吃饭
A. 第二天可以
B. 可以
C. 切不可擅自
D. 第三天可以
A. 未形成排尿习惯
B. 已形成排尿习惯
C. 无意识排尿
D. 有意识排尿
A. 20分钟
B. 30分钟
C. 40分钟
D. 1小时
A. 晒太阳
B. 吃肉
C. 喝奶
D. 食用碘盐