A、 处理
B、 向老师汇报、请示
C、 解决
D、 调整
A、 处理
B、 向老师汇报、请示
C、 解决
D、 调整
A. 设备条件
B. 师生关系
C. 交往方式
D. 文化建设
A. 勺子、筷子的头部
B. 勺子、筷子的尾部
C. 勺子、筷子的中间
D. 任意
A. 自己的思维
B. 他人
C. 他人思维
D. 自己
A. 排队自取饭菜
B. 用公共餐勺取饭菜
C. 挑挑拣拣
D. 不挑挑拣拣
A. 玩教具颜色应单一
B. 玩教具的表面必须光滑
C. 对玩教具应做好保养和维修的工作等问题
D. 玩教具所用的材料软的
A. 活动内容少
B. 活动时间短
C. 活动量过小
D. 活动方式简单
A. 菜干
B. 腌菜
C. 熬菜
D. 新鲜蔬菜和水果
A. 做好记录
B. 及时通报给婴幼儿
C. 及时了解天气的变化情况
D. 做好准备
A. 语言发展最为迅速的时期
B. 语言发展缓慢的时期
C. 语言发展的平台期
D. 语言发展的下降时期
A. 让幼儿穿得少一些
B. 预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C. 做好接种幼儿登记和检查工作
D. 让幼儿不哭