A、 小学
B、 幼儿园
C、 中学
D、 家庭
A、 小学
B、 幼儿园
C、 中学
D、 家庭
A. 腋下、大腿根等褶皱处
B. 背部
C. 手部
D. 头部
A. 游戏活动
B. 学习活动
C. 户外活动
D. 生活活动
A. 行为准则和道德规范的
B. 行为准则的
C. 道德规范的
D. 行为规范的
A. 知识与能力
B. 态度与能力
C. 言传与身教
D. 动机与行为
A. 做好记录
B. 及时通报给婴幼儿
C. 及时了解天气的变化情况
D. 做好准备
A. 菜干
B. 腌菜
C. 熬菜
D. 新鲜蔬菜和水果
A. 发出较大的噪音
B. 边触摸边呼唤幼儿
C. 用凉手刺激幼儿
D. 大声呼唤幼儿的名字
A. 父母影响
B. 教育
C. 内分泌
D. 饮食
A. 兴趣
B. 需要
C. 年龄特点
D. 游戏特点
A. 收集和选择合适的材料
B. 做好玩具和教具的整理工作
C. 做好玩具和教具的消毒工作
D. 了解孩子对玩具和教具的使用情况