A、 勺子、筷子的头部
B、 勺子、筷子的尾部
C、 勺子、筷子的中间
D、 任意
A、 勺子、筷子的头部
B、 勺子、筷子的尾部
C、 勺子、筷子的中间
D、 任意
A. 唤醒排尿
B. 批评教育
C. 不许喝水
D. 不许睡觉
A. 浓度为5%的过氧乙酸
B. 浓度为5%的来苏儿
C. 浓度为0.2%的过氧乙酸
D. 浓度为5%的漂白粉溶液
A. 观察的目的性较强。不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
B. 观察缺乏一定的顺序性和系统性,观察不仔细。
C. 能抓住事物的本质特征。
D. 观察有明确的顺序性和系统性。
A. 0.1
B. 0.2-0.5%
C. 0.6
D. 0.6-0.8%
A. 收集和选择合适的材料
B. 做好玩具和教具的整理工作
C. 做好玩具和教具的消毒工作
D. 了解孩子对玩具和教具的使用情况
A. 发现头发断裂
B. 出现头发分岔
C. 未见出血
D. 出血
A. 紧张
B. 放松
C. 担心
D. 过分担心自己的语言
A. 2小时
B. 1小时
C. 半小时
D. 5-10分钟
A. 做好充分的准备
B. 接纳学前儿童在学习上的差异
C. 与教师共同配合
D. 做好精神准备
A. 多让幼儿唱歌和朗诵
B. 多多练习
C. 反复纠正
D. 不许说话