A、 智力的增长
B、 适应环境
C、 社会性
D、 情绪
A、 智力的增长
B、 适应环境
C、 社会性
D、 情绪
A. 窗明几净、温暖明亮
B. 昏暗的环境
C. 快节奏的音乐
D. 进餐时讲故事
A. 勺子、筷子的头部
B. 勺子、筷子的尾部
C. 勺子、筷子的中间
D. 任意
A. 观察的目的性较强。不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
B. 观察缺乏一定的顺序性和系统性,观察不仔细。
C. 能抓住事物的本质特征。
D. 观察有明确的顺序性和系统性。
A. 2小时
B. 1小时
C. 半小时
D. 5-10分钟
A. 自己的思维
B. 他人
C. 他人思维
D. 自己
A. 消毒剂喷雾
B. 消毒剂滞留擦拭
C. 消毒剂擦拭
D. 清水擦拭
A. 胸腺
B. 肝脏
C. 胃
D. 扁桃体
A. 活动量应少一些,以后逐渐增加
B. 活动量应大一些,以后逐渐减少
C. 活动应丰富一些,以后在逐渐专一
D. 活动应单一一些,以后在逐渐丰富
A. 婴幼儿对环境不适应
B. 饮水太多
C. 情绪兴奋
D. 食欲不稳
A. 1名
B. 2名
C. 3名
D. 4名