416 :
去学校心理咨询中心咨询的人,都是有心理疾病的人。

480 :
生涯目标,一般而言要在动态探索的生涯人物访谈结束之后才能大致确定。

479 :
生涯人物访谈出现“存在预设”的错误,是因为访谈者先期没有做好静态职业探索。

478 :
演讲内容的修饰与简历制作中“真实的优美”本质上是相同的。

477 :
演讲内容的修饰与简历制作中“真实的优美”有着“异曲同工”之妙。

476 :
沟通,是核心就业能力中的“内功”与“心法”。

475 :
求职节目有秀的成分,因而对职业了解的帮助十分有限。

474 :
毕业年度内高校毕业生离校后创业的,可凭毕业证书直接向创业地县以上人力资源社会保障部门提出

473 :
正常人也有可能出现强迫行为,强迫行为并非强迫症患者所特有的。

472 :
桑代克认为,学习的形成受学习行为结果的影响,即学习的效果

471 :
根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分,职业生涯初期的年龄段是18-25岁。