203.喷雾适用于室内空气、居室和家具( )的消毒。A.内外 B.表面 C.内部 D.把手204. ( ) 是婴儿认识自己的阶段。A.妈妈阶段-同伴阶段-伴随阶段-自我阶段 B.同伴阶段-伴随阶段-自我阶段-超我阶段C.妈妈阶段-伴随阶段-同伴阶段-自我阶段 D.伴随阶段一同伴阶段一妈妈阶段-自我阶段205.婴幼儿对外界环境的刺激,适应性较低,容易收到( )的影响。A.有益物质 B.有害物质 C.无害物质 D.污染的物质206.添加泥糊状食品要定时定量开始可为( )。A.2-3毫升 B.3-4毫升 C.3-5毫升 D.5-10毫升
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321.(╳)婴幼儿认知能力训练,对同一类东西不要提供不同的样品。
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278.腮腺炎的护理包括( )。A、注意休息 B、最好吃流质或半流质的食物 C、保持口腔清洁D、在医生指导下服药E、减少并发症的发生
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123.思维的概念是( )。
A. 思维是一种低级认识过程
B. 对别人的行为进行反应
C. 大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级的认识过程
D. 大脑的一种自然反应
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59.婴儿发展的共同特点是( )。A.阶段性和连续性 B.间断性和次序性 C.间断性和不平衡性 D.领域性和间断性60.如果家长提出的问题,育婴师不甚了解,就必须尽快求助专家或查阅有关资料,给予( )。A.耐心解答 B.简单解答 C.快速解答 D.及时解答61.婴儿早期生长需要的三种食物段,又称三级火箭。其正确的划分是( )
A. 一级火箭-母乳喂养期;二级火箭-配方奶衔接期;三级火箭-自然食物均衡期
B. 母乳喂养期(一级火箭),泥状食品添加期(二级火箭),固体食物添加期(三级火箭)
C. 哺乳期(一级火箭);换乳期(二级火箭);泥状食物添加期(三级火箭)
D. 婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭),及时给予配方奶衔接和泥状食物添加(二
级火箭),固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养(三级火箭)
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21.育婴师(三级)人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是:提高( )的专业素质、提高早教工作质量的基础,规范从业人员市场的重要措施。A.育婴人员队伍 B.婴幼儿带养人员 C.婴幼儿家长 D.婴幼儿祖辈家长22.对婴幼儿观察评价的方法为( )。A.有计划观察和无计划观察 B.无计划观察 C.有计划观察 D.随意观察23.( )是育婴师在实施个别化教学中的原则。A.根据婴儿的家庭条件来设定教学计划 B.教师任意的设定教学计划C.设计与指导并重 D.教学计划越是简单越好
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158.保护口腔清洁卫生的重要措施是( )。
A. 洗脸和梳头
B. 洗头和洗脚
C. 漱口和刷牙
D. 坚持喝清水
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335.(╳)训练婴幼儿写字画画应用铅笔,以防戳伤。
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92.依据血铅水平是否超过或等于( )来诊断儿童铅中毒
A. 0.183umo/L
B. 0.283pmol/L
C. 0.383mol/L
D. 0.483umol/L
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109.( )等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。
A. 交换取物规律、双手互敲规律
B. 曲伸规律、左右规律、速度规律
C. 生长规律
D. 协调规律、动静适宜规律
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