25.在婴儿游戏的活动中,不能学会( ) 。A.能操作各种材料,与各种物体和人相互作用 B.获得认识周围事物的机会C.掌握抽象逻辑思维的方法 D.促进婴儿心理、生理的发展
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347.( )有过敏体质的婴儿应将哺乳时间延长至对食物过敏的自发消失期。
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351.( ╳ )婴儿睡眠质量不会因吃的过多或过少而受影响。
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98.婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是( )。
A. 动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
B. 1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反
C. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D. 动作发展对心理发展起决定性的作用
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289.为该婴儿设计的小宝宝学唱歌游戏,结合专业所学判断下列说法正确的有( )A、育婴师向婴儿介绍游戏活动
B. 为婴儿准备的儿歌应该是发出“哒哒哒”、“啪啪啪”等类似短音
C. 婴儿发对音要及时给予鼓励
D. 育婴师和宝宝要面对面进行示范活动
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313.( )婴儿抽风时,不可喂水,进食以免器官发生窒息引起起肺炎。
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277.烹调婴幼儿食物,挑选原料时要考虑( )、营养分布广泛的品种。A、易煮烂 B、易消化 C、易溶解D、易咀嚼
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13.( )是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。
A. 大脑功能发育不全,小脑发育晚
B. 脑发育缓慢
C. 大脑容易兴奋,易疲劳
D. 神经髓鞘化、植物神经发育不全
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110.( )等是婴儿五指共用基本规律的应用。
A. 双手对击、双手鼓掌
B. 关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
C. 主要强调大指和小指的曲伸训练
D. 主要要求手指左右的运动
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190.一日活动包括( )5种类型。A.特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动
B. 特别活动时间、单元教学活动、个人活动、一对一的教学、情景教学活动
C. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动
D. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、自由活动
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