128.培养婴儿思维能力的有效方法是( )
A. 概括思维教育
B. 抽象思维教育
C. 抽象思维教育
D. 用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
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342.( ╳ )在公私关系上,符合办事公道的具体要求的是公私分开。
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69.婴儿水代谢紊乱的症状可表现为( )。
A. 水肿
B. 嘴唇干裂
C. 无小便
D. 体温增高
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49.换乳期是婴儿生长过程的必然阶段,通常把( )的时期称为换乳期。
A. 婴儿脱离乳类食物的过程
B. 添加半固体食物的过程
C. 添加“副食”的过程
D. 以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主
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235.案例研讨法中,培训师事先要对案例做充分准备,对受训群体的情况做深入了解,确定( ),针对目标收集 具有客观性与实用性的资料并加以选用,根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。A.培训目标B.培训模式C.培训方法D.讨论模式236.一般来说,某种生理和心理的需要未得到满足是造成婴幼儿( )的原因。A.霸道B.任性C.爱哭D.胆小
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190.一日活动包括( )5种类型。A.特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动
B. 特别活动时间、单元教学活动、个人活动、一对一的教学、情景教学活动
C. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动
D. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、自由活动
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58分钟 B、8~10分钟 C、10-20分钟 D、15~20分钟
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58.儿童的心脏的体积与身体的比例随年龄增加而( ).A.上升 B.不变 C.下降 D.时升时降
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157.( )不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。
A. 建立良好的行为习惯
B. 耐心指导
C. 帮助掌握基本要领
D. 责令宝宝快速的配合
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99.婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律,其中( )。
A. 0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2-3岁时是以发展基本运动技能为主
B. 0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过度
C. 0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时以发展基本运动技能为主
D. 1-2岁时以移动运动为主,2-3岁时以发展基本运动技能为主
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