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26.大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转( )A.5至6个月 B.6至7个月 C.7至8个月 D.8至10个月27.至( )岁时,心脏神经装置开始具有成人的特征。A.3 B.4 C.5 D.628.( )是培养婴幼儿早期阅读的兴趣和习惯的好方法。A.游戏 B.日常练习 C.识字教育 D.生活教育29.选择和改编亲子游戏要符合( )的原则。A.客观性、直观性、反复性 B.趣味性、可操作性、重复性C.积极性、主动性、永久性 D.合作性、建构性、礼节性

答案：DCB

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151.下面关于婴儿语言发展的差异性描述,正确的是( )。

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44.( )不属于劳动合同中的内容。

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152.( )不属于婴儿语言发展注意事项。

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129.婴儿期以( )为主。

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211.对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的( )和前提。A.核心B.基础C.前提D.中心212.( )是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A.1-3岁婴儿投掷积木的游戏B.1-3岁婴儿藏积木的游戏C.1-3岁婴儿排列积木的游戏D.1-3岁婴儿搭垒积木的游戏213.大动作训练时要随时用( )和语言与婴儿进行沟通。A.表情B.手势C.体态语D.音乐214.对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应,还要( )。A.不能离开婴幼儿B.提供材料要丰富C.随时把握练习机会D.全神贯注

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310.(╳)“滚糖球的游戏目标是学习四点定位、推拉腹爬,练习朝目标爬行。

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338.( )培养婴幼儿的沟通能力,还要指导婴幼儿使用正确的语言向他人问好、说再见等,提示婴幼儿用语言正确表达自己要喝水、要玩具等个人需求。

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91.育婴师学习预防铅中毒的目的是( )。

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294.新生儿出生时己具有( )反射,生后即可开奶。A、吸吮 B、握持 C、拥抱D、踏步E、吞咽

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324.( )婴幼儿卧室尽量不用扫把来扫,可用拖把直接拖以避免扬尘。

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26.大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转( )A.5至6个月 B.6至7个月 C.7至8个月 D.8至10个月27.至( )岁时,心脏神经装置开始具有成人的特征。A.3 B.4 C.5 D.628.( )是培养婴幼儿早期阅读的兴趣和习惯的好方法。A.游戏 B.日常练习 C.识字教育 D.生活教育29.选择和改编亲子游戏要符合( )的原则。A.客观性、直观性、反复性 B.趣味性、可操作性、重复性C.积极性、主动性、永久性 D.合作性、建构性、礼节性

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151.下面关于婴儿语言发展的差异性描述,正确的是( )。

A. 　每个婴儿开口说话时间不同

B. 　发音的清晰度是相同的

C. 　最早会说的语言是相同的

D. 　婴儿对词语用的不同

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44.( )不属于劳动合同中的内容。

A. 　劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件

B. 　劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让

C. 　违反劳动合同的责任

D. 　劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件

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152.( )不属于婴儿语言发展注意事项。

A. 　多与婴儿交谈

B. 　用“儿语”声调与婴儿交谈

C. 　注意婴儿语言发展的差异性

D. 　婴儿对语句的运用

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129.婴儿期以( )为主。

A. 　无意记忆

B. 　强追记忆

C. 　短时记忆

D. 　有意记忆

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211.对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的( )和前提。A.核心B.基础C.前提D.中心212.( )是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A.1-3岁婴儿投掷积木的游戏B.1-3岁婴儿藏积木的游戏C.1-3岁婴儿排列积木的游戏D.1-3岁婴儿搭垒积木的游戏213.大动作训练时要随时用( )和语言与婴儿进行沟通。A.表情B.手势C.体态语D.音乐214.对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应,还要( )。A.不能离开婴幼儿B.提供材料要丰富C.随时把握练习机会D.全神贯注

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310.(╳)“滚糖球的游戏目标是学习四点定位、推拉腹爬,练习朝目标爬行。

A. 正确

B. 错误

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338.( )培养婴幼儿的沟通能力,还要指导婴幼儿使用正确的语言向他人问好、说再见等,提示婴幼儿用语言正确表达自己要喝水、要玩具等个人需求。

A. 正确

B. 错误

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91.育婴师学习预防铅中毒的目的是( )。

A. 　根除铅污染

B. 　了解铅对人类发展的重要性

C. 　剖析铅的成份

D. 　识别并避免铅中毒的危险

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294.新生儿出生时己具有( )反射,生后即可开奶。A、吸吮 B、握持 C、拥抱D、踏步E、吞咽

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324.( )婴幼儿卧室尽量不用扫把来扫,可用拖把直接拖以避免扬尘。

A. 正确

B. 错误

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