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63.个体对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断,称为( )。
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62.马斯洛认为,人类最高级的需要是( )。
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61.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向,这一方法称为( )。
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60.需求层次理论的提出者是( )。
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59.个体对学习活动所要达到目标的主观估计是( )。
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58.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是( )。
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57.引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是( )。
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56.“负荆请罪”讲的是廉颇和( )的故事。
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55.对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )。
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54.根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
