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20.“揠苗助长”,“凌节而施”违背了青少年身心发展规律中的()
19.教育在人的发展中起()
18.“玉不琢,不成器;人不学,不知道”体现了()对人的发展的作的作用。
17.遗传在人的发展中的作用为()
16.教育的领导权及受教育者的权利是由下面哪一种因素决定的()
15.《学记》中“古之王者,建国君民,教学为先”所强调的是()
14.在未来的社会中,教育的阶级性将随着阶级的消灭而()
13.衡量劳动者素质高低的标准是()
12.教育社会性的最主要的表现形式是()
11.被认为是第一本现代教育学著作的是()
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