A、 顺序性
B、 个体差异性
C、 不均衡性
D、 分化与互补性
答案:B
A、 顺序性
B、 个体差异性
C、 不均衡性
D、 分化与互补性
答案:B
A. 了解老年人对自己问题的看法
B. 分析老年人处理问题采用的办法
C. 了解老年人为解决问题所做的努力
D. 询问老年人问题发生的时间和地点
A. 心理动态诊断
B. 人格诊断
C. 分类诊断
D. 缘由诊断
A. 告知
B. 咨询
C. 协商
D. 共同行动
A. 制订工作方案
B. 激励志愿者士气
C. 评估活动成效
D. 表彰优秀志愿者
A. 让她想跟谁玩就跟谁玩
B. 尽可能多带她到陌生的地方
C. 尽可能多留出时间陪伴她
D. 尽可能多带她到人多的地方
A. 资源整合
B. 资源共享
C. 资源流通
D. 资源互补
A. 根据儿童的受侵害程度和父母的监护能力完成监护处置
B. 争取政策支持,建立跨部门的未成年人保护协调工作机制
C. 为进入国家替代照顾服务体系中的受侵害儿童寻找寄养服务
D. 依托公益慈善服务机构对辖区内有儿童侵害风险的家庭进行评估
E. 对照政策界定的服务对象,定期发放儿童津贴,提供基础福利服务
A. 培养小杰分辨个人情绪的能力
B. 指导小杰学会赞美他人
C. 引导小杰探讨宽恕他人的意义
D. 帮助小杰学会向他人道歉
A. 邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组
B. 协助小蕾母亲申请残联的残障补贴
C. 协调小蕾定期联系正在服刑的父亲
D. 联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜
A. 复员军人
B. 复员干部
C. 退伍士官
D. 退伍军人